说课与讲课的区别

时间:2019-08-13

  可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。

  (1)说课的内容是解说自己对某课题的理解、教学设想、方法、策略以及组织教学理论依据等。

  (2)讲课的内容是对某课程的内容进行具体的分析,向学生传授知识以及学习的方法。2018今晚开码结果

  (1)说课是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据,也就是授课教师在备课的基础上,面对同行或教研人员,讲述自己的 教学设计,然后由听者评说,达到互相交流,共同提高的目的的一种教学研究和师资培训的活动。

  1、说课就是教师针对某一观点、问题或具体课题,口头表述其教学设想及其理论依据。说课其实就是说说你是怎么教的,你为什么要这样教。讲课是在有限时间内,教师通过口语、形体语和各教学技能与组形式的展示而进行的一种教学形式。

  4、说课的时间一般不超过20分钟,场所可以灵活安排。讲课的时间有严格的控制,场所一般是在课堂。

  例1:上课的时候,教员讲课的声音,以及小学生念笔顺的音声,是听得很清楚的。孙犁《澹定集·摘抄》。

  1、说课就是教师针对某一观点、问题或具体课题,口头表述其教学设想及其理论依据。说课其实就是说说你是怎么教的,你为什么要这样教。讲课是在有限时间内,教师通过口语、形体语和各教学技能与组形式的展示而进行的一种教学形式。

  4、说课的时间一般不超过20分钟,场所可以灵活安排。讲课的时间有严格的控制,场所一般是在课堂。

  5、其在教学过程中教学目标更明确、教学内容更实在、教学方法更科学、教学效果更明显,同时也提高了同行们的教研水平。

  例1:上课的时候,教员讲课的声音,以及小学生念笔顺的音声,是听得很清楚的。孙犁《澹定集·摘抄》。

  展开全部说课”是一种课前行为;“讲课”是一种课堂行为 “说课”在于说明对一定的教学课题“怎样教”和“为什么这样教”的教学设计思想的分析、概括,原则上是对教案的设计阐述;

  “讲课”是通过现场课堂教学实践来体现教学设计、分析与教学技能 也就是说,“说课”是指教学的设计及其分析,“讲课”是指教学的设计及其分析的实施;

  “说课”重在阐述、说明,“讲课”重在讲述、解疑;“说课”的对象是教师、教研人员,

  “讲课”的对象是学生;“说课”的听课人数和场地不一定严格受限;“讲课”的听课人数和场地严格受限;“说课”花费时间较少(不超过20分钟),“讲课”用的时间较长(一节课的时间);“

  说课”属于教学研究范畴,“讲课”属于课堂教学范畴等 “说课”阐明的是教学课题的教学设计,以及为什么要这样设计的教学分析.

  所以,“说课”的内容抓两个方面:一方面是教学课题的教学设计,即教学课题打算如何上;另一方面是对教学设计的分析,即为什么打算这样设计,也就是阐述这样设计的原因、依据 前者是“讲课”的假设,后者是“讲课”假设成立的依据 “说课”的重点是“说”,“说”的内容是“课”(即课本内容) “说课”要说的内容是:教材分析、教学程序、教学方法、课堂教学评价的设计及其设计原因

  展开全部简单的说:说课是你把你上课的思路、过程、应用手段归纳出来,表述出来。讲述对象不是面对学生。